İNSAN GÜCÜ EĞİTİMİNİN VE GELİŞİMİN KURUMSAL VERİMLİLİK VE PERFORMANS ÜZERİNDEKİ ETKİSİ TEORİK BİR DEĞERLENDİRME


Özet Görüntüleme: 116 / PDF İndirme: 68

Yazarlar

  • Muhammet GÜMÜŞ Cumhuriyet Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Yönetimi Anabilim Dalı
  • Sibel ORHAN Namık Kemal Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sağlık Yönetimi Anabilim Dalı
  • Emine KIZILKAYA Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü,Sağlık Yönetimi Anabilim Dalı
  • Elif MALTAŞ Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Sağlık Yönetimi Bölümü

DOI:

https://doi.org/10.31568/atlas.760

Anahtar Kelimeler:

Çalışan, Eğitim ve Gelişim, Örgütsel Verimlilik, Rekabet Avantajı

Özet

Bu çalışma da, insan gücü eğitiminin ve gelişiminin örgütsel verimlilik üzerindeki etkisi incelenmiştir. Makale, kuruluşların verimliliğinin ve etkinliğinin esas olarak eğitim ve geliştirme yoluyla çalışanlarının beceri, tutum, bilgi ve yetkinliklerine bağlı olduğunu gözlemlemiştir. Makale, çalışanların eğitim ve gelişiminin temel amacının, örgütsel etkinliği, üretkenliği, karlılığı arttırmak, teşvik etmek ve rakiplere göre bazı rekabet avantajlarını geliştirmek için hayati önem taşıyan çalışanların becerilerini, bilgilerini ve yetkinliklerini geliştirmek olduğunu belirtmiştir. Eğitim ve gelişim, örgütsel amaç ve hedeflere ulaşmak için çalışanların tutum, beceri, davranış, yetenek ve yetkinliklerinin geliştirilmesi gerektiği öncülüğüne dayanmaktadır. Çalışanların eğitim ve gelişiminin amacı, önemi ve bazı yöntemleri ile eğitimi etkileyen faktörler ele alınmıştır. Yapılan gözden geçirme ve tartışmaya dayanarak, Türkiye’deki kuruluşlarda çalışan eğitimi ve gelişimi ile ilgili olarak örgütsel üretkenliği ve performansı artırmayı amaçlayan sonuçlar ve öneriler yapılmıştır.

İndir

Yayınlanmış

2021-09-15

Nasıl Atıf Yapılır

GÜMÜŞ, M., ORHAN, S., KIZILKAYA, E., & MALTAŞ, E. (2021). İNSAN GÜCÜ EĞİTİMİNİN VE GELİŞİMİN KURUMSAL VERİMLİLİK VE PERFORMANS ÜZERİNDEKİ ETKİSİ TEORİK BİR DEĞERLENDİRME. Atlas Journal, 7(45), 2380–2386. https://doi.org/10.31568/atlas.760

Sayı

Bölüm

Makaleler

Aynı yazar(lar)ın dergideki en çok okunan makaleleri