TULUM ENSTRÜMANI VE EĞİTİM METODU GEREKLİLİĞİ


Özet Görüntüleme: 88 / PDF İndirme: 38

Yazarlar

  • İrfan ÇALIK Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

DOI:

https://doi.org/10.31568/atlas.79

Anahtar Kelimeler:

Tulum, Gayda, Eğitim, Metod

Özet

Kültürün en önemli yapı taşlarından biri de müziktir. Müzik, o kültürü yaşayan bireylerin yaşam tarzlarını, acılarını, sevinçlerini, gelenek, görenek kompozisyonu içerisinde söz ve ezgilerle anlatır. Aynı zamanda eğitici yönlerini de yarınlara aktararak önemli bir görev üstlenmektedir. Müzikleri oluşturan en önemli ifade aracı ise çalgı aletleridir. Tulum çalgısı, yapısal ses özellikleri ile form ve biçim bakımından oldukça sınırlı kalmış olmasına rağmen, yaşatıldığı etnik bölgelerde oldukça kabul görmüş olup, bölge yaşam biçiminin birçok özelliğini yansıtan önemli kültürel miraslardan biri olma özelliğine sahiptir. Ülkemizde Doğu Karadeniz Bölgesinin özellikle Rize iline bağlı etnik Laz-Hemşin Kültürüne ait bir çalgı olan Tulum Enstrümanı için yayımlanmış herhangi bir metodun bulunmayışı bu alanda yapılması gereken eğitim metodu gerekliliğini ortaya çıkarmıştır. Metotla beraber hazırlanacak posterde parmak pozisyonları ve tril pozisyonlarını koyarak öğrenimde kolaylık sağlanması amaçlanmaktadır. Makalemizde, tulum çalgısının eğitim metodunun gerçekleştirilmesi aşamasında yapılmakta olan çalışmalar hakkında teknik bilgilerin sunulması amaçlanmaktadır.

İndir

Yayınlanmış

2018-04-15

Nasıl Atıf Yapılır

ÇALIK, İrfan. (2018). TULUM ENSTRÜMANI VE EĞİTİM METODU GEREKLİLİĞİ. Atlas Journal, 4(9), 343–345. https://doi.org/10.31568/atlas.79

Sayı

Bölüm

Makaleler