ERGENLİKTE YAŞANAN SINAV KAYGISINDA ETKEN OLAN SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİN İNCELENMESİ

Özet

Bir formel sınav ya da herhangi bir yordama ortamında oluşan fizyolojik, davranışsal ve bilişsel öğeleri bulunan, kötü bir duygu ya da heyecansal durum ile ifade edilen sınav kaygısı önemli bir sorundur. Günümüz sınavları, ergen bireyin hayatında büyük bir belirleyicilik rolü oynamakta ve büyük bir kaygı ve stres durumu oluşturmaktadır. Çalışmamızda ergenlik döneminde sınavlara hazırlanan bireylerin sınav kaygı düzeylerine cinsiyet, sınıf, ailenin medeni durumu, ailenin gelir düzeyi, akademik destek alıp almadığı düzeyine göre farklı olup olmadığı incelenmiştir.