AVERBEK, Emel. 2018. “İLKOKUL İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI”. Atlas Journal 4 (8):53-61. https://doi.org/10.31568/atlas.35.